数感 · Day 12
再多一个，会发生什么？
今天孩子会发现：数量不是一下子变多，而是一个一个往前走。
今天发生的变化
之前
合在一起，变多
今天想看到
每次只多一个
Day 12 的本质是连续变化：每多一个，就往前走一步。
先看变化过程
先有一些
→ 再加一个
→ 变成新的数量
重点是“原来 → 多一个 → 新数量”的连续感。
今天怎么做？
01
先数原来的
先问：“现在有几个？”
02
再加一个
拿一个实物放进去，突出“只加1个”。
03
再数一遍
问：“现在变成多少？”
多一个，就多一点。
举个例子
3 → 4
4 → 5
不用背，先把变化看清楚。
今天重点不是“算”
而是他有没有开始理解：
每次只多一个
这一步决定孩子后面能不能顺着数、顺着想。
什么时候进入 Day 13？
能稳定数原来的数量
能理解“再多一个”
能看到数量一步一步增加
做不到，继续 Day 12。
Day12 在体系里的位置
| Day | 本质 |
|---|---|
| Day 11 | 变多 |
| Day 12 | 连续变多（+1） |
多一个，就往前走一步。
做完之后
三项完成标准都达成，再进入 Day 13；否则继续重复 Day 12。